美国作家塞林格笔下的霍尔顿，仅用了三天就展现出一个对世界充满厌恶、自身迷茫又困惑的少年形象。这个叛逆的少年，满口脏话，抽烟喝酒，用我们现在的眼光看来无疑是一个不学无术、满身歪风邪气的问题少年，心理和遭遇揭示了个人精神世界的矛盾，更多地也揭示了当时社会现实的矛盾，这恰恰也是大多数读者能够理解他迷茫与困顿的重要原因。五十年代美国的社会现实，人们缺乏理想信念，浑浑噩噩的活着，作为一个16岁的少年，身处这样一个社会，霍尔顿的内心是抗拒的，却根本又无力反抗，嫌贫爱富的校长老哈斯，学校里装模作样的老师，虚伪的女友，以及酗酒的人群，霍尔顿讨厌成人世界的虚情假意、曲意逢迎，却又无可奈何，他只能选择逃避。

　　所有的逃避并不是消极到无可挽救，因为塞林格笔下的点题，以一幅美妙的田园景象铺展开来，这关乎于霍尔顿真情流露的一段理想，他希望做一个麦田里的守望者，看着一大群孩子在麦田里做游戏，没有成人的干扰，他的任务就是在麦田边守望，保护这些麦田里奔跑的孩子。我们每个成年人，曾经少年时又何尝没有过类似的梦想，可随着年龄的增长，就连这一个如此纯粹的关于守望的梦想，也渐渐黯淡在岁月的流光里，虽然我们还时时想起，可已然是没有勇气、没有精力去映照的现实。

　　在看似混乱的场景切换之后，这部小说又一次展现了温情的一幕，就是当霍尔顿在几次被学校开除，去纽约闲逛几日而失望至极之下，萌发去西部流浪的想法之后，年幼的妹妹提着箱子说要和他一起去流浪，也正是这份亲情给了他留下来的勇气。这也如我们成年人的世界一般，面对社会的各种压力与挫折，总有一丝爱或亲情，永远是让我们鼓起勇气走下去的一盏明灯，照亮着我们的内心。

　　叛逆好像不可避免，环视当下，即使这个社会清风拂煦，阳光灿烂，可年少的无知，青春的躁动，仍然会让少年历经人生各种滋味，对这个社会生出一些不满。一些人在成长中成长，一些人在成长中沉沦,走不出来的那些人，用社会的不公来搪塞自己一眼望得到尽头，又满眼看不到希望的人生，随波逐流，格格不入。我们会经历霍尔顿的迷茫，却也不希望沉沦，一直迷失下去，而当我们真正有了属于自己的麦田，还有奔跑的孩子，我们的守望便有了更加具体的意义。

　　在《麦田的守望者》一书中，即使行文至末，也没有给霍尔顿确定一个光明的去向，可是我们都会相信，他终将会走出那段人生想躲又躲不开的泥潭，踩上坚实道路，走向五彩斑斓的远方。就像我们每个人的希冀，总相信只要坚守自己纯真的内心，历经岁月的磨砺，终究会从梦想的渴望中，走进现实的开阔里。